... kann.^3.1

Das Adjektiv interaktiv wird in dieser Ausarbeitung häufig weggelassen. Wenn von multimedialen Präsentationsanwendungen gesprochen wird, sind jedoch immer interaktive gemeint. Auf die Interaktivität wird genauer in Kapitel 9.3 eingegangen.

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

... Beziehung^3.2

Beziehung mit zeitlicher Bedingung und räumlicher Auswirkung

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

... Synthesizern^6.1

Elektronische Klangerzeuger, die in der Regel durch eine eingebaute klavierähnliche Tastatur angesteuert werden.

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

... Wavetables^6.2

In ROM-Speichern sind kurze Samples abgelegt, die abgerufen und z.B. mit Filtern oder durch Looping (Sustainverlängerung, siehe Kapitel 6.3) bearbeitet werden können.

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

... MIDI-Songs^6.3

Komplette Musikstücke, die im MIDI-Format vorliegen

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

... Soundmodul^6.4

Externer Klangerzeuger, in der Regel ohne Tastatur

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

... GEMA-freien^6.5

Gesellschaft für musikalische Aufführungsrechte und mechanische Vervielfältigungsrechte

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

... wurden^8.1

Frühe Filme waren zum Beispiel 1927 ,,Maus Mortimer`` und ,,Dampfer Willie``

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

... Aufklärung^8.2

,,Der Alkoholismus und seine Folgen``, Starewitch

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

... Propaganda^8.3

,,Die interplanetarische Revolution``, Nikolai und Olga Chodotajew, 1925:,,Der neue Geist``, Walt Disney Studios, während des zweiten Weltkrieges

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

... durch.^8.4

Beispiele dafür sind ,,Baron Münchhausen`` und ,,Reise in die Urzeit``.

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

... Menschen.^9.1

In der Literatur wird der Begriff Interaktion häufig in Bezug auf die wechselseitige Beeinflussung von Mensch und Computer, d.h. Ein- und Ausgabe, verwendet. In dieser Ausarbeitung soll er sich in Anlehnung an [BD92a] nur auf die Eingabeseite beziehen. Für die wechselseitige Beeinflussung werden die Begriffe Dialog bzw. Kommunikation verwendet.

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

... verbunden.^9.2

Daher wird das Adjektiv interaktiv auch häufig weggelassen.

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

... nachzubilden.^9.3

Meistens sind dies jedoch keine Gesten im eigentlichen Sinn, sondern Handlungen.

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

... Modalität^9.4

Terminologie der Psychologie

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

... gestalten.^9.5

Neben der Hardware ist hiermit aber auch geeignete Software zur Nutzung der Hardware gemeint.

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

... Bestätigung.^9.6

fehlt in [FvDFH92]; kann auch als Spezialfall der Auswahl angesehen werden

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

... erfolgen.^9.7

In [FWC84] werden zwei zusätzliche Basisinteraktionsaufgaben angeführt, die Orientierung und die Pfadangabe. Die Orientierung betrifft dabei die Bestimmung einer Richtung in einem Raum. Eine Sequenz von Positionierungs- und Orientierungsaufgaben wird als Pfad bezeichnet.

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

... ermöglichen.^9.8

Es ist anzumerken, daß nicht alle UI-Komponenten Interaktionsformen repräsentieren. Objekte, die für ein vereinfachtes Layout-Management verantwortlich sind, wie Viewports oder Tabellen, werden häufig auch zu den UI-Komponenten gerechnet).

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

... ist^9.9

[FvDFH92] sieht daher Dialogboxen als eine zusammengesetzte Interaktionsaufgabe an (siehe auch Abschnitt 9.2.2). Im Prinzip sind Dialogboxen selbst allerdings keine Interaktionsaufgabe sondern ein Hilfsmittel zur Erfüllung einer Interaktionsaufgabe und werden -- nicht nur in dieser Ausarbeitung -- zu den UI-Komponenten gezählt.

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

... anderen^9.10

Es müssen nicht unbedingt andere Objekte sein. Die Auswirkung kann auch das Interaktionsobjekt selbst betreffen. Beispielsweise könnte es sich selbst deaktivieren.

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

... kann.^11.1

Die Programmierphase entfällt in dieser Analogie.

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

... sind.^11.2

Objektorientierte Ansätze sind in der Untersuchung leider unberücksichtigt geblieben.

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

...men.^11.3

siehe bspw. http://www.iim.uts.edu.au/creating/creating.shtml, http://www.aloha.net/~perrine/cdrom.html oder http://www.december.com/web/develop.html

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

... Autorensysteme^11.4

http://www.tiac.net/users/jasiglar/MMASFAQ.html

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

... Repräsentationsmedium.^12.1

Steinmetz gibt noch das Präsentationsmedium als dritte Charakterisierung eines Mediums an [Ste93c]. Es ist jedoch für die Definition des Begriffs ,,Medientyp`` irrelevant.

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

... ist.^12.2

Der Vergleich stammt aus dem Jahr 1994. Inzwischen sind eine ganze Reihe weiterer Autorensysteme auf dem Markt erschienen.

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

... definieren.^12.3

Wie sich im weiteren Verlauf dieses Kapitels herausstellen wird, sind zeitliche Beziehungen häufig sogar die einzigen Beziehungen, deren Definition viele Autorenwerkzeuge unterstützen.

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

... unterstützt.^12.4

Ursprünglich war HyperCard von seinem Designer Bill Atkinson gar nicht als Hypertext-Produkt geplant; es sollte vielmehr eine graphische Programmierumgebung darstellen.

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

... Umgebung.^12.5

Konzeptionell ist ShareME eigentlich ein HyperMedia-Werkzeug.

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

... Übersichtskarten^12.6

nicht zu verwechseln mit HyperCard-Karten

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

... sein.^12.7

In dem bisher geschilderten Sinne kann das AMT auch als bildschirm-basiertes Autorenwerkzeug klassifizeirt werden.

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

... bereitgestellt.^12.8

In der neuesten Version existieren allerdings Schieberegler, die Text- und Bild-Objekten zugeordnet werden können und deren Scrollen auf dem Bildschirm ermöglichen.

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

... Werkzeug.^12.9

Allerdings mit einem hohem Text-Anteil zur Behandlung von Variablen und zum Aufruf von Funktionen.

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

... unterstützt.^12.10

eventuell von Authorware Professional; entsprechendes ließ sich jedoch nicht genau ermitteln.

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

... können^13.1

Die Tabelle bezieht sich hauptsächlich auf die europäische Kultur

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

... ,,F/X``^13.2

Diese Abkürzung stammt aus der amerikanischen Filmindustrie. Die Aussprache von ,,F/X`` entspricht dabei dem Wort ,,Effects``

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

... Teekesselchen^14.1

Ratespiel, bei dem die Bedeutungen zweier oder mehrerer gleicher Worte (z.B. Schloß und
(Tür-)Schloß) durch Fragen, die mit Ja oder Nein beantwortbar sind, erraten werden sollen.

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

... Distanz^17.1

Im folgenden wird die zeitliche Distanz als Verzögerungszeit bezeichnet.

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

... wiedergegeben.^17.2

Die Live-Synchronisation bei zeitlicher Entkopplung könnte auch der synthetischen Synchronisation zugeordnet werden. Da aber bei der Live-Synchronisation die möglichst orginalgetreue Wiedergabe im Vordergrung steht, wird diese Zuordnung nicht vorgenommen.

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

... Dialogmodus^18.1

Dialogmodus: Bildübertragung, Videokonferenz, Netzwerkspiele,...

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

... Abfragemodus^18.2

Abfragemodus: Audiovisuelle Auskunftsysteme, Lernsysteme,...

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

... verlustfreie^18.3

Bei verlustfreien Verfahren sind die Daten vor der Kompression und nach der Dekompression identisch.

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

... erreicht.^20.1

Es mag verwundern daß hier Elemente der Unterhaltungselektronik in einem Atemzug mit anderen informationstragenden Medien genannt werden. Prinzipiell kann jedoch auch die Wiedergabe, z.B. eines Spielfilms, als die Darstellung einer Menge von Informtionen verstanden werden.

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

... übermittelt,^20.2

Vom gelegentlichen 'Piepsen' des Computers bei falschen Eingaben einmal abgesehen.

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

... ANSI^20.3

American National Standards Institute

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

... SMDL^20.4

Standard Music Description Language (ANSI X3V1.8M)

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

... ISO^20.5

International Standards Organization

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

.../IEC^20.6

International Electronical Commission

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

... HTML^20.7

HyperText Markup Language, die 'Sprache' des WorldWideWeb

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

... HyTime-Engine^20.8

Bei HyTime wird statt Browser der Begriff Engine verwendet

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

... ISO^20.9

International Organization for Standardization

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

... MM-Anwendungen^20.10

MM = Multimedia

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.